小学应用题的教学

小学应用题的教学 　　从数学的早期开展来看，数学起源于人类实际生活的需要，人类在简单的物品交换和重新分配中，产生了数的概念，在古埃及流传下来的最早的数学著作《莱茵德纸草书》和《莫斯科纸草书》中，包含有