关于课堂教学改革的实施意见

关于课堂教学改革的实施意见进一步深入学习洋思屮学、杜郎口屮学教学经验，全面启动我校的课堂教学改革，不断 更新教育理念，推动学校教育教学质量大面积提高，特制定本实施意见。一、 指导思想以培养学牛良好的学

关于课堂教学改革的实施意见 进一步深入学习洋思屮学、杜郎口屮学教学经验，全面启动我校的课堂教学改革，不断 更 新教育理念，推动学校教育教学质量大面积提高，特制定本实施意见。 一、指导思想 以培养学牛良好的学习行为习惯和自主能力为主，以提高课堂教学效率为目 标， 以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为重点，进一步强化教学管理的精 细化水 平，努力提高我校的教育教学质量。 二、具体步骤及措施 （2006.92006J1） （一）第一阶段：动员发动，构建课堂教学模式阶段。至 1 、深化宣传：在全面学习洋思、杜郎口中学教学理论的同时，加大宣传力 度。 学校要充分借助各种宣传阵地，加强对学牛和教师的课堂教学改革宣传力度, 开好教 师论坛，以学洋思、学杜郎口为主，广泛征求教师意见，谈感受、谈体会, 在教师中 掀起课堂教学改革的热潮。做好学牛工作，开好不同层次的学牛座谈会, 让学生积极 配合教师的课堂教学改革活动。 2 、加强理论学习，提高教师对课堂教学改革的认识。把学习洋思经验和杜 郎口 经验作为木阶段的主要学习任务，邀请有关专家到校作教学改革报告，组织 教师观 看有关课堂教学录像和视频课，组织教师到先进学校学习，特別是杜郎口 中学和洋 思中学，提高教师的思想认识和理论水平。充分让教师感受课堂改革的 气氛，为教 师自身实践奠定基础。 3 、以课堂教学为主抓手，初步构建木校的课堂教学模式。通过教师的个人 实践， 不断摸索课堂教学改革的新模式。坚持以学生自主学习为主，非毕业班任 课教师讲 25 述不得超过分钟。借鉴先进学校的教学模式，形成新授课、复习课、 讲评课的教 学步骤。 （2006.12—2007.6） （二）第二阶段：认真实施，开展课堂达标阶段 1 、在总结实验经验的基础上，继续组织教师学习、观摩，同时以教研室为 单位， 推出观摩课，反复推敲、论证，取长补短，然后在全体教师中全面展开达 标课活动。 将达标过关作为木阶段教师的主要考核内容，确保每位教师都能熟练 地按照三类课 型的教学步骤组织教学。 2 、认真分析月考、期中、期末考试成绩，与每一位教师的课堂教学挂钩， 查 找原因，保证课堂教学改革的实效性。通过组织各种课堂教学评比，进一步提 高教 师组织课堂、驾驭课堂的能力。 3 、继续组织教师外出参观学习，力争培养出我校的骨干教师，努力打造过 硬的 教师队伍。 （2007.8—2007.12） （三）第三阶段：整改完善，形成教学特色阶段。木阶段 主要任务就是力争培养木校名师，教学质量力争上游，努力形成适合我校 实际的办