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高三数学教学总结　　这是我第一年任教高三年级,在这一年的时间里,我深知肩上的责任,一直以来我努力的工作学习,我以及我们数学备课组经常积极交流,团结协作,对于存在的问题和不足及时有效的进行改正,也根据学

高三数学教学总结 这是我第一年任教高三年级,在这一年的时间里,我深知肩上的责任,一直以 来我努力的工作学习,我以及我们数学备课组经常积极交流,团结协作,对于存在 的问题和不足及时有效的进行改正,也根据学生的实际情况制订了一些教学方案 由于工作比较有成效,所以在今年的高考中,我校考生取得了较好的成绩,我想这 与校级领导的大力支持和重视是分不开的,为我们高三教学工作提供了准确的, 及时的指导和帮助,当然这也与我们高三数学组全体教师的团结协作和奋力拼搏 是分不开的回顾一年的教学工作,我们有成功的经验,也发现了不足之处下面就 我上学期的具体做法谈谈自己的一点看法,总结如下一加强集体备课优化课堂教 学新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学无论是教师还是学生都感 到压力很大,针对这一问题备课组在学校和年级部的领导下,在姚老师和高老师 以及笪老师的的具体指导下,制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化 集体备课,培养学生素质的具体要求即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课 堂效率,全面发展,培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基础在集 体备课中我们几位数学老师团结协作,发挥集体力量高三数学备课组,在资料的 征订,测试题的命题,改卷中发现的问题交流,学生学习数学的状态等方面上,既 有分工又有合作,既有统一要求又有各班实际情况,既有"学生容易错误"地方的 交流又有典型例子的讨论,既有课例的探讨又有信息的交流在任何地方,任何时 间都有我们探讨,争议,交流的声音集体备课后,各位教师根据自己班级学生的具 体情况进行自我调整和重新精心备课,这样,总体上,集体备课把握住了正确的方 向和统一了教学进度,对于各位教师来讲,又能发挥自己的特长,因材施教二立足 课本夯实基础高考复习,立足课本,夯实基础复习时要求全面周到,注重教材的科 学体系,打好"双基",准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更 有针对性,细心推敲对高考内容四个不同层次的要求,准确掌握那些内容是要求 了解的,那些内容是要求理解的,那些内容是要求掌握的,那些内容是要求灵活运 用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同 时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调 动起来,教学过程中,不仅要展现教师的分析思维,还要充分展现学生的思考思维, 把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优