《走进微观》教学设计[1]

《走进微观》教学设计 教学目的：1、知道物质是由分子和原子组成。2、理解微观粒子－－原子模型，理解人类探究微观世界的历程，知道这种探究将不断深化。3、对物质世界从微观到宏观有大致的理解.领略自然现象中