初二数学多边形教案

多边形教课设计课题多边形课时45分钟主备人师范组13号课型新知识讲解课教课对象初中二年级学生知识与技术：1、可以依据多边形定义迅速正确的判断一个图形能否为多边形2、可以找出随意一个多边形的全部内角和外

初二数学多边形 多边形教课设计 45 分钟 课题多边形课时 新知识讲解课 13 主备人师范组号课型 教课对象初中二年级学生 知识与技术： 1 、可以依据多边形定义迅速正确的判断一个图形能否为多边形 2 、可以找出随意一个多边形的全部内角和外角，并画出其全部 的对角线 过程与方法： 教课目的在察看、研究、推理、概括的过程中，总结多边形边数与其内 外角个数和对角线条数之间的关系，逐渐发展学生的数学推理能 力 感情态度价值观： 1 、指引学生利用“数形联合”思想解决数学实质问题 2 、培育学生的几何思想，让学生体会到几何的魅力 要点：多边形的观点和性质 教课重难点 : 难点凸多边形和凹多边性的划分 教课媒体多媒体与惯例媒体相联合 教课方法讲解法、察看法、研究法、练习法 1/4