数学教学随笔毕业感言

数学教学随笔毕业感言 　　现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。笔者几年的教学实践也证明，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的开展，培养好学生