《师说》教学设计三篇

《师说》教学设计三篇《师说》教学设计一  1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。  2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。  3.积累文言知识，掌握实词“传、