同步学习近大远小，培养孩子的美术素养——苏少版五年级美术教案

同步学习近大远小，培养孩子的美术素养——苏少版五年级美术教案美术素养作为一个学科，既要考核学生的艺术表现能力，也要关注孩子们对美的审美品味以及对艺术文化的深度理解。在这个过程中，教师的教学方法和课程设