动态生成性课堂教学策略

动态生成性课堂教学策略动态生成性课堂教学策略一、课题研究背景与意义价值21世纪是创新的世纪，是尊重个性弘扬个性的世纪，需要一代新人，需要新的教育。新课标的推出使教师有了很大的能动性，而叶澜教授提