《1000以内数的认识》教案

教学内容：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册《1000以内数的认识》—数数67-69页例1、例2教学目标：1.在观察、操作等活动中，理解数的意义，认识比百大的计数单位“千”，理解相