小学数学人教一年级减法解决问题教学设计

《解决问题》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第47页及相关练习。【教材分析】 本单元的教学内容是在系统地学习了“1-5的认识和加减法”之后，又一次集中学习10以内