师范院校古代文学教学思路

师范院校古代文学教学思路一、教学理念要具有创新性 1999年颁布实施的中国《高等教育法》明确规定“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。民族地区师范院校应该秉承面向少数民族和民

师范院校古代文学教学思路 一、教学理念要具有创新性 1999“ 年颁布实施的中国《高等教育法》明确规定高等教育的任 ” 务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。民族地区师范 院校应该秉承面向少数民族和民族地区，为少数民族和民族地区服务， 特别是要以为少数民族和民族地区培养具有创新精神和实践能力的 义务教育阶段合格师资为办学宗旨。完成这一使命，需要每一位教师 具有先进的教学理念并设计出适应新理念的教学模式。哈佛大学校长 :“ 陆登庭在北京大学演讲时曾说过最好的教育就是有利于使人们具有 ”[1] 创新性。只有具备创新性的教学理念，培育创新精神，才可能培 养出创新型人才。 一是立足于为民族地区基础教育培养合格师资的目标，开展创新 性学习和研究。结合高等师范教育任务和基础教育课程改革来设计课 堂教学模式，提高育人质量。在具体的教学过程中，要特别注意学生 研究性学习能力的培养，也要注重学术信息的引入。对课堂中的每一 个问题不求标准答案和唯一答案，鼓励学生探究学习，提出自己的观 点，养成不断地提出问题、思考问题和解决问题的能力。通过不断的 训练，促成学生形成良好的研究性学习能力。针对培养基础教育师资 的目标，加强与当地中小学的沟通与联系，关注中小学语文教育教学