乡间的小路教学设计

《乡间的小路》教学设计——人音版五年级上册第五课教学目标：能用轻松、活泼的声音演唱歌曲《乡间的小路》，能用不同形式表现歌曲。进行歌词创编，体会创编成功的快乐。了解台湾校园童谣，表达心中对生活、对祖国的

《乡间的小路》教学设计 ——人音版五年级上册第五课教学目标： 1、能用轻松、活泼的声音演唱歌曲《乡间的小路》，能用不同形式表现歌曲。 2、进行歌词创编，体会创编成功的快乐。 3、了解台湾校园童谣，表达心中对生活、对祖国的热爱。教学重点：能用轻松、活泼的声音演唱歌曲《乡间的小路》。教学难点： 1、唱好歌曲中的切分音、三连音及休止符。 2、根据歌曲进行歌词创编。教学准备：尤克里里、课件等教学过程：一、新课导入 1、教师边弹尤克里里，边唱《乡间的小路》进入课堂。师：同学们，今天在上新课之前，老师要先唱一首歌给大家听。好，带好耳朵，马上开始。 2、师生交流歌曲内容。师：同学们，你们觉得老师是带着怎样的情绪来演唱这首歌的（轻松、愉快、活泼……）师：有谁听过这首歌知道它的题目吗（是的！这就是我们这节课要学唱的歌曲《乡间的小路》。）二、聆听歌曲《乡间的小路》 1、随着音乐走一走。师用捻指提示走路的拍子，生随拍子走路，听到长音静止不动。（生听从教师的要求，可以自由地走在教室的任何一个地方。）