中小学“双减”课后服务工作经验总结

学校“双减”工作经验总结一、指导思想积极回应广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，发挥我校在 课后服务中的主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方 面的优势，在规定教学任务之外开展的便民服务，