《两位数乘两位数》笔算乘法(不进位)教学设计

《两位数乘两位数》笔算乘法（不进位）教学设计笔算乘法（不进位）教学设计一教学内容：63页例1、做一做，练习十五1、2题。教学过程：一、提出问题。呈现例1的画面，让学生观察用完整的话把这幅图的内容、问题