2022《小学阅读教学设计与测评》读书报告

《小学阅读教学设计与测评》读书报告现代教育观和新课改背景下，教师不能只做“教书匠”，而要成 为具有探索精神和研究能力的“大先生”。事实上，我们距离教学理 论的提炼也许只有一步之遥，但因为缺少了教学后的