余弦定理教案

教案设计：余弦定理【 教材 】 湘教版必修4第9页至12页.【教学对象】 高二（上）学生【学情分析】学生已经会用正弦定理解决三角形相关问题，了解三角形边角之间存在着肯定的数量关系，这为本节课的学习