华中师大版三年级心理健康教育5动画片与作业教案
三年级<<心理健康教育>>第五课 《动画片与作业》教学设计 一、 教学目标 1、让学生认识到动画片与作业的关系。 2、培养学生会合理安排时间，养成先完成作业再去看动画片的习惯。 3、会制定合理的计划
三年级心理健康教育第五课 <<>> 《动画片与作业》教学设计 一、 教学目标 、让学生认识到动画片与作业的关系。 1 、培养学生会合理安排时间，养成先完成作业再去看动画 2 片的习惯。 、会制定合理的计划表，能按照计划表完成各项活动，并 3 能坚持。 二、教学重点 让学生认识到动画片与作业的关系，养成先完成作业再去看 动画片的习惯。 三、教学难点 会制定合理的计划表，能按照计划表完成各项活动，并能坚 持。 四、教学过程 、导入 1 同学们，大家好今天李老师给大家带来了几位朋友，老师 ! 想看看，同学们能不能教出它们的名字。 （老师拿出一个，同学们回答一个） 教师过渡语：看来呀，同学们已经和它们都是老朋友了，老 师想问问大家，你们都是怎么认识它们的呀？（学生举手回答） 看来同学们很喜欢看动画片，那么谁能告诉我 （）你最喜欢的动画片是什么？ 1
