9的乘法口诀反思

9的乘法口诀反思利二张凤梅《课标》中提出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。英国教育家斯宾塞也曾说过:“应 该引导自儿童进行探讨、自己去推论，