增广贤文教案 1238

增广贤文教案 1238 [增广贤文教案 1238]课题：增广贤文一教学目标：让学生了解《增广贤文》一的原文及译文，增广贤文教案 1238。明白书中讲的道理。教学内容:昔日《闲文》，诲汝谆谆，集韵

1238 增广贤文教案 [1238] 增广贤文教案课题：增广贤文一教学目标：让学生了解 1238 《增广贤文》一的原文及译文，增广贤文教案。明白书中讲 : 的道理。教学内容昔日《闲文》，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。 观今宜鉴古，无古不成今。贤乃国之宝，儒为席上珍。农工与商贾， 皆宜敦五伦。孝弟为先务，本立而道生。尊师以重道，爱众而亲仁。 12 教学过程：一、经典回放。读原文，学生初步感知。学生谈感受。 1 二、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。三、活动广角。、 23 朗诵并且背诵。、学生讲讲还知道哪些孝敬的小故事。、小组合 作交流应该怎样对待父母，表演一下。《增广贤文》（二）教学设 计教学内容：孝当竭力，非徒养身。鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。 1 岂无远道思亲泪，不及高堂念子心。教学目标：、能正确、流利、 2 有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。、能用自己的话说说诗句的意 34 思。、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。、逐步培养 学生热爱国学、热爱祖国语言文字的情感。教学过程：一、故事激 1 趣，导入新课、导语：同学们，刚才你们诵读的是我们这学期所 学的《增广贤文》（二），老师今天在学习新课前先给你们讲个故 事，喜欢吗？那要求大家要认真听，还要认真想：老师讲的这个故 23 事，你从中知道了什么？、老师讲故事。、反馈：你知道了什么？ 1 二、学习诗句，理解诗意、过渡：对了，我国是礼仪之邦，自古 以来，孝敬父母是最被人们看重的。父母养育了我们，为我们的成 ——2 长付出了无数心血，我们要懂得关心父母，孝敬父母。请看、 ⑴ 多种形式朗读诗句。 自己轻声读几遍，把诗句读通顺。 ⑵⑶3 指名读，正音。 齐读，读正确流利。、引导学 ⑴ 生理解诗句。 通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。 ⑵ （引导学生说完整话） 质疑：有没有不懂的地方吗？学生 ⑶⑷ 说。 小组互相学习，理解诗句。 指名反馈，师 ⑸⑹ 生补充。 反复朗读，熟练背诵。 小结。老师先 总结诗句意思。你是怎么读懂的呢？总结学习方法：反复朗读；小 组合作学习。查字典；请教老师、父母；背诵，加深理解。三、联 1 系实际，小组表演、谈话：想一想，爸爸妈妈平时是怎么关照我 2 们的？我们又该怎样对待他们？、分小组表演，看看那个小组表演 1 得真实感人。四、拓展延伸，布置作业、交流收集到的材料：这 些都是古人总结出来的含有深刻道理的句子，谁还知道一些有关这 2 方面的句子或者是名言警句？如百善孝为先。、总结谈话：我们祖 国的语言文字是多么的丰富多彩，像这些增广贤文会教我们很多学 习、生活、做人的道理。只要我们用心去学习，多读多想，一定会 让你的头脑更聪明，如果运用于写作上，那一定会起到画龙点睛的