关于科学活动总结的优秀范文

关于科学活动总结的优秀范文 　科学科技小组是教学活动课程的一种组织形式、它是科学教学工作不可缺少的一局部。组织灵活多样的小组，面对全体学生，但学生由于家庭影响不同，小学教育的根底不同，性格特征不同，

关于科学活动总结的优秀范文 科学科技小组是教学活动课程的一种组织形式、它是科学教学 工作不可缺少的一局部。组织灵活多样的小组，面对全体学生，但 学生由于家庭影响不同，小学教育的根底不同，性格特征不同，个 人天赋不同，对科学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为 解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据 自己的水平和爱好自主选择。为了提高学生的学习兴趣，现将一学 期的如下： 一、在活动中打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动 内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生 对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。 (一)选择新奇的内容，引发了学生的学习兴趣，探究局部模型 的制作，如手臂模型，小杆秤的制作，瓜皮拱桥的制作等都可引发 学生的好奇心，激发了学习兴趣。 (二)选择活动内容应贴近学生的生活根据“切身性策略”，学 生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的 事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。科技小组 可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。探究自行车上 的简单机械，探究形状与抗弯曲能力不是一件容易的事。但在学生 的亲自操作过程中好象找到了成为科学家的感觉，信心十足。 二、选择活动内容时紧密联系了课堂教学内容，组织兴趣小组 活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太 远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到 一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科知识的水平。因 此，选择科技小组的活动内容应注意新奇性