小蝌蚪找妈妈教案_6

小蝌蚪找妈妈教案　小蝌蚪找妈妈教案 篇1　一、设计理念　《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣;学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;借助读物中的

小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈教案篇1 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学 目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣;学习用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文;借助读物中的图画和音像材料阅读;展开 想象，获得初步的情感体验，感受语言文字的优美。本课的 教学就是要通过多种形式的朗读，借助插图、音像等手段， 引导学生进入课文角色，从而感知青蛙的变化过程。在教学 时，教师应少讲、精讲，留给学生充足的学习时间、独立思 考的时间。 二、教学目标 1、认识“灰、迎”等8个生字。会写“河、姐”等6 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能通过朗读了解青蛙在生长过程中形体上的几次变 化，培养学生观察能力及热爱大自然的思想感情。