部编人教版七年级下册语文第7课《谁是最可爱的人》教案

7谁是最可爱的人教学目标梳理文章的结构，学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。2•分析本文运用记叙、抒情、议论相结合的写法的表达效果，品味富有表现力的语言。3.学习志愿军战士崇高的爱国主义和国际主义