小学数学 认识圆柱和圆锥教学设计学情分析教材分析课后反思

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》《圆柱和圆锥的认识》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制六年级下册第二单元信息窗 1。【教学目标】1.在现实情境中，