分数的历史意义教案及教学设计

分数的历史意义教案及教学设计。一、分数的历史意义分数作为数学的基础知识，在数学发展的历史上扮演着重要角色。早在古埃及，人们就开始将时间分割成12个小时，将一天分成24个小时。同时，他们还将分数运用到建