【教育资料】苏教版五年级数学《解决问题的策略——一一列举》教学设计

【教育资料】苏教版五年级数学《解决问题的策略——一一列举》教学设计教学目标：1、使学生经历用一一列举的策略解决简单实际问题的过程，能有条理的分析数量关系，并获得问题的答案。2、沟通一一列举和列表两种策