综合性学习——遨游汉字王国成果展示课设计

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计——成果展示课儋州市那大第一小学 孔令丹教学目标：1、学写简单的调查报告，学会策划并开展简单的小组活动，学会制订活动计划，培养独立、合作的探究意识。2、采用交流

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计 ——成果展示课 儋州市那大第一小学孔令丹 教学目标： 1、学写简单的调查报告，学会策划并开展简单的小组活动，学会制订活动 计划，培养独立、合作的探究意识。 2、采用交流与分享等形式，回顾汉字历史，引导学生正确使用汉字，养成 防止和纠正错别字的习惯。 3、通过活动，锻炼学生主动参与，勇于承担一定的任务，并能通过独立或 合作学习，较好地完成任务。 4、通过学习，使学生从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料， 增进学生对汉字的了解，感受汉字的美。 5、培养学生对祖国语言文字的自豪感，提高对纯洁祖国语言文字的认识， 激发对汉字的热爱之情，并为祖国语言文字做些力所能及的事。 教学重难点： 1、通过综合性学习，学会制订活动计划，培养独立、合作的探究意识。 2、通过对阅读材料的学习，学会搜集相关资料，增进对汉字的了解，增强 对汉字的热爱之情。 课前准备： 1、 收集相关汉字资料。 2、 教学PPT课件。 教学过程： 一、 激趣谈话，明确任务 师：这几天，我们在汉字王国里遨游了一番，在这神秘的国度里，相信同学