课程思政在计算机教学中的应用

课程思政在计算机教学中的应用 作者：谢琬姜法来源：《商情》2022年第28期【摘要】课程思政与计算机教学是相辅相成的关系，通过将思政教育的内容深入到计算机 专业课程的教学中，让学生在掌握专业知识与技能

课程思政在计算机教学中的应用 作者：谢琬姜法 202228 来源：《商情》年第期 【摘要】课程思政与计算机教学是相辅相成的关系，通过将思政教育的内容深入到计算机 专业课程的 教学中，让学生在掌握专业知识与技能的同时，提高学生的信仰教育、道德教育和政 治水平。十九大报告 中明确指出，新时期的思想政治和党建工作将是各行业前进和发展的重要基 石。在教育事业中体现得尤为 突出及重要，提高计算机类专业学生的思想认识，对学生进行思政 教育，树立正确的世界观、人生观和价 值观。不断提高高职学生的道德素质和综合素质，使 其成为国家的有用之才。本文以《网页设计与制作》 专业基础课程为例，将思政内容融入到专业 课程中，使学生在学习专业技能的同时学习思政课程。 【关键词】课程思政计算机教学应用《网页设计与制作》一、 课程介绍 《网页设计与制作》是计算机应用、计算机网络及计算机软件专业的基础核心课程，它是 一门操作性 HTMLDIV+CSSCSS3 和实践性很强的专业课程。本课程主要掌握网页设计基础、掌握语言、 样式布局、动画、 Js 和网站测试等内容，通过本课程的学习，从而激发学生的刻 苦学习、努力实践、奋发图强、勇于创新的 热情与才智，推进大学生的思想政治教育，把理论与 实践相结合，使之成为高素质、高规格的专业性人才。 二、课程思政下《网页设计与制作》内容实施过程 因计算机专业课教育注重学生的专业知识和技能，培养适应社会的专业人才，教师在教学 中忽略了对 学生的思想政治教育，从而导致学生的学习没有明确的目标，失去了学习兴趣，失去 了刻苦学习的动力， 综合素质无法得到提高，如果在内容实施过程中开展课程思政，需要融合课 程目标和德育目标，修订以往 的教学大纲，进一步设定了德育课程发展目标。在学生进行网站首 页设计案例中，以“奥运会工“中国传 统节日”、“博爱"、“红十字会”等网站为主题，将 德育教育 及专业知识融入到教学任务中，激发学生 4 的爱国情怀和民族自豪感，案例以分组的形式进行，人一组互助学习，互相提醒、互相监督、互相提意见， 使学生认知团队意识，发挥团队合作精 神，让学生自己分配每人的任务，完成网页的布局、网页的颜色搭 配、导航栏制作到网页中的动 画效果等，最后由老师展示部分学生的优秀的作品，从中吸取别人的优点， 发现自己的不足，让 学生自评、互评、互相交流经验，分享成功的喜悦。在课程教学中，老师根据讲解的 内容，以 “隐形式”的方式将思想融入到课堂，比如在讲解表单这个内容时，制作一个个人简历，个人简 历 JS 的人物可以选择一些成功人士、爱国人士作为案例。如讲解的时候，有些同学输写程序不 细心、程序语 句不规范、大小写混淆以及符号缺失等现象，可以用前苏联 “联盟一号，，返航事件、“败在多写一撇的战争，，的故事，将思政教育及课本知识有机地融合到各