全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》庆元县2023年考前冲刺试卷含解析

全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》庆元县2023年考前冲刺试卷第1题:单选题(本题1分)推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有(  )A.临时教育审议会B

全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》庆元县2023年考前冲刺试卷 第1题:单选题(本题1分) 80“” 推进日本年代教育改革的领导机构除了教育改革推进本部以外,还有( ) A. 临时教育审议会 B. 文部省 C. 教育部 D. 教育督察会 第2题:单选题(本题1分) “ 夸美纽斯指出:凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它 ”“ 的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。乌申斯基进一步指出:一般说来,儿童是依靠形式、颜 ”“” 色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。这就 要求我们在教学中要重视运用( ) A. 直观性原则 B. 巩固性原则 C. 量力性原则 D. 教育适应自然性原则 第3题:单选题(本题1分) 对梁漱溟的评价不正确的是( ) A. 用文化传统思考中国社会改造 B. 在伦理基础上重建中国社会新秩序 C. 对农村社会风俗改变有贡献 D. 认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要 第4题:单选题(本题1分) 后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者( ) A. 奈勒 B. 多尔 C. 杜威 D. 巴格莱 第5题:单选题(本题1分) 二战后,德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是( ) A. 《总纲计划》 B. 《汉堡协定》 C. 《高等教育总纲法》 D. 《教育结构计划》 第6题:单选题(本题1分) 一般来说,教育科研活动的最后一环是( ) A. 教育科研成果的表述 B. 教育科研成果的评奖 C. 教育科研成果的交流 D. 教育科研成果的评价 第7题:单选题(本题1分) “” 下面的复述策略是过度学习的是( ) A. 把大的知识块分成小单元学习 B. 刚刚听完的课,马上复习一遍 C. 每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

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全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》庆元县2023年考前冲刺试卷第1题:单选题(本题1分)80“”推进日本年代教育改革的领导机构除了教育改革推进本部以外,还有(A.临时教育审议会B.文部省C.教育部D.教育督察会第2题:单选题(本题1分)夸美纽斯指出:凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它”“的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。乌申斯基进一步指出:一般说来,儿童是依靠形式、颜”“”色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。这就要求我们在教学中要重视运用(A.直观性原则B.巩固性原则C.量力性原则D.教育适应自然性原则第3题:单选题(本题1分)对梁漱溟的评价不正确的是(A.用文化传统思考中国社会改造B.在伦理基础上重建中国社会新秩序C.对农村社会风俗改变有贡献D.认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要第4题:单选题(本题1分)后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者(A.奈勒B.多尔C.杜威D.巴格莱第5题:单选题(本题1分)二战后,德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是(A.《总纲计划》B.《汉堡协定》C.《高等教育总纲法》D.《教育结构计划》第6题:单选题(本题1分)一般来说,教育科研活动的最后一环是(A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价第7题:单选题(本题1分)“”下面的复述策略是过度学习的是(A.把大的知识块分成小单元学习B.刚刚听完的课,马上复习一遍C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
D.考前临时抱佛脚第8题:单选题(本题1分)义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童第9题:单选题(本题1分)对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是()A.行为强化理论B.需要层次理论C.自我价值理论D.自我决定理论第10题:单选题(本题1分)后现代主义课程论的主要代表人物是(A.奈勒B.布拉梅尔德C.弗莱雷D.多尔第11题:单选题(本题1分)推动教育学发展的内在动力是(A.教育规律B.教育价值C.教育原则D.教育问题第12题:单选题(本题1分)“”泛智思想是()教育理论的核心。A.柏拉图B.夸美纽斯C.奥古斯丁D.●托马斯阿奎那第13题:单选题(本题1分)以下哪一个不是桑代克总结的学习原则(A.准备律B.习得律C.练习律D.效果律第14题:单选题(本题1分)杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于(A.能否引起思维B.能否联系实际C.能否发展智力D.能否顺利传授知识第15题:单选题(本题1分)“”“”学而时习之,温故而知新反映的教学原则是(
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