《生物的遗传现象》教案设计

《生物的遗传现象》教案设计 　　 　　生物的遗传教案篇一：生物的遗传现象教学设计(金俊峰) 　　 　　一、科学教育理论指导 　　 　　依托新课标“面向全体学生，倡导探究性合作学习，注重与现实生活的联系