《可能性》学习活动方案

人教版五年级上册数学《可能性》教学设计五(4)班学 科 素 养数学建模以学生熟悉的活动展开教学，感受游戏规则的公平性，学会用概率的思维 观察和分析生活中的事件。数学抽象培养学生思维的严谨性及口头表达能