群文阅读课题中期报告研究进程

课题研究进程1、2016年我校接到“河南省中小学群文阅读实践研究专项课题立项与结题工作的通知”，立即组织全体教师认真学习。认真回顾总结几年来学校群文阅读教学的经验和教训，明确了此项课题的目的、意义及主