2024年幼儿园中班数学教案《图形变变变》含反思

2024年幼儿园中班数学教案《图形变变变》含反思 中班数学教案《图形变变变》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作，发展幼儿空间想象力和创建实力， 复习巩固各种图形的特征，培

2024 年幼儿园中班数学教案《图形变变变》 含反思 中班数学教案《图形变变变》含反思适用于中班的数学 主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作，发展幼儿空间想 象力和创建实力， 复习巩固各种图形的特征，培育幼儿对 数学活动的爱好，快来看看幼儿园中班数学《图形变变变》 含反思教案吧。 活动设计背景 经过对五种图形(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形)的 初步学习，幼儿基本对这五种图形有所相识。而数学课比较 味同嚼蜡，有什么方法让幼儿上一堂好玩的复习课呢?有一 天，我做了一个拼图给孩子们玩，没想到他们都很喜爱。因 此，我便突发其想，不如把图形变成孩子们平常喜爱的机器 人拼图，引导孩子们看看是由哪几种图形組成的机器人拼图， 找一找每种图形各有几个，从中复习所学的图形。这样不仅 培育了幼儿的视察力和动手操作实力，也激发了幼儿的学习