《呼风唤雨的世纪》教学设计刘慧[修改版]

第一篇：《呼风唤雨的世纪》教学设计 刘慧《呼风唤雨的世纪》教学设计 刘慧 一、教学目标 （一）用适合自己识记的方式学会正确读写5个生字，并能在小组内主动进行分享。 （二）在通读课文的基础上尝试去解读作