对小学生数学学习好奇心的调查研究及启示——以“零为什么不能做除数”为例

对小学生数学学习好奇心的调查研究及启示——以“零为什么不能做除数”为例对小学生数学学习好奇心的调查研究及启示——以“零为什么不能做除数”为例为题目摘要：本文通过调查研究，探讨了小学生在数学学习中的好奇