2024年六年级上册第2单元《比和比例》（比例的意义）教学建议

2024年六年级上册第2单元《比和比例》（比例的意义）教学建议教学目标：1、利用不同规格国旗的典型事例，经历求比值，认识比例的过程。2、了解比例的实际意义，会判断两个比能否组成比例。3、体会国旗中隐含