提高听说读写综合能力的《有朋自远方来》语文教案

《有朋自远方来》是一篇名篇，文学价值极高，深受广大读者喜欢。对于学生而言，其所需掌握的不仅是文化知识，还需要发展听说读写综合能力。在这个过程中，教师需要精心设计教案，提高实践教学效果。一、课堂前置阶段