于淼《动画城》教学设计

教学课题《动画城》教案背景及教材分析：三年级的学生爱唱爱表演，音乐学习中借助动画片的魅力，吸引儿童的注意力，并针对学生爱动，爱表现的特点采用模仿和变化演唱形式及为歌曲配伴奏等音乐活动，实施了寓教于乐的

教学课题《动画城》 教案背景及教材分析： 三年级的学生爱唱爱表演，音乐学习中借助动画片的魅力，吸引 儿童的注意力，并针对学生爱动，爱表现的特点采用模仿和变化演唱 形式及为歌曲配伴奏等音乐活动，实施了寓教于乐的教学策略；在歌 唱中感知八分音符和十六分音符的节奏特点，同时注重对学生的音乐 实践，把学习的主动权交给学生，让他们自己找歌曲难点，主动参与 学习并自由发挥，以小组为单位进行活动，在交流与合作中，使学生 加深对音乐的体验。 歌曲《动画城》是中央电视台少儿节目动画城的主题歌，由著名 词作家乔羽作词。廖廖数句，勾勒出动画城的生动情景，曲调也如歌 词一样简朴而生动，曲中较多使用了八分音符，节奏明快，情绪活泼， 好似动画城里充满了欢快的歌声。十六分音符的运用，也是全曲最高 音的出现，把歌曲引向高潮，仿佛是孩子们对动画城堡的赞美。 教学方法：听唱法，体验法， 教学目标: 1.用自然甜美的声音演唱《动画城》歌曲. 2.通过学唱歌曲感受歌曲欢快的情绪,并掌握后十六分音符的节奏 3. 运用打击乐器为歌曲伴奏,发展学生的音乐表现力,创造力. 教学重点 :用自然甜美的声音大方的演唱歌曲. 教学难点: 掌握音乐节奏、用打击乐器为歌曲配伴奏，