广东省高职院校“双师型”教师队伍建设研究

广东省高职院校“双师型”教师队伍建设研究----高等教育论文-->第一章 绪论1.1 研究背景和意义1.1.1 研究背景当前，广东省高职院校“双师型”教师基本上处于数量不足状态，高职特征就很难展现出来