时空观念素养的教学分解初探

“时空观念”素养的教学分解初探——基于近五年来浙江省高考试题的分析摘要：本文对“时空观念”素养进行教学目标分解，整合了“时空”的四个组合方式与“时空观念”的八个具体目标，基于近五年来浙江省高考试题对“