中学主题班会 心理健康教育—《我是女生,快乐的女生》活动课程教学设计
《我是女生,快乐的女生》辅导设计设计思路:本设计方案是以青苹果驿站为主线,以成长中典型的烦恼为切入口,分“烦恼女生不烦恼”、“我骄傲我是女生”两个板块对学生进行自我性别认同、接受、骄傲的一个集体心理辅
中学主题班会 心理健康教育—《我是女生,快乐的女生》活动课程教学设计