扩充教学内涵 提高教学效率

扩充教学内涵 提高教学效率 张海鸥 每位教师在使用统一教材时,都存在着如何发挥个人优势的问题。这有两层 含义:首先是对教材内涵的理解和挖掘。其次是围绕教材作或多或少的知识补充。 我认为中大的学生起点较