2022教案人教版实验教材小学语文四年级下册原创性综合性学习

教案人教版实验教材小学语文四年级下册原创性综合性学习一、方案设计理念1、新课程标准指出，语文老师应高度注重课程资源的开发和利用，制造性地开展各类活动，在活动中综合运用语文知识，培养学生观察大自然，观察