分数的初步认识 教案

《分数的初步认识》教学设计  一、教学目标     1、认知目标:初步认识分数。能通过动手操作和结合具体图形，理解几分之一的含义,会读写几分之一; 2、能力目标:让学生在认识几分之一的过程中，体验动手