幼儿园大班艺术领域跳皮筋教案设计

幼儿园大班艺术领域《跳皮筋》教案设计

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 幼儿园大班艺术领域《跳皮筋》教案设计 1．能跟着童谣的节奏跳皮筋。 2．能依据节奏××|××|×× ××|×× ×O |创编不同的舞步 组合。 随着科技的迅猛进展，网络游戏、电动玩具占据了孩子的世界。由 于过多地与电视、电脑为伴．不少孩子动作进展缓慢、社会交往能力弱。 3．体验合作游戏及创编动作的欢乐。 为了让孩子走进自然。走近社会，我园收集整理了曾经广为流传的民间 游戏，并将它们纳入幼儿园课程。“跳皮筋”是一种特别好玩的民间游 活动预备 戏，不仅操作简洁、取材方便，而且能有效地促进孩子语言表达、身体 动作、社会交往等能力的进展。为此，我选择民间游戏“跳皮筋”的音 大熊、小老鼠头饰各一个，橡皮筋一根，《跳皮筋》歌曲录音， 乐，设计了这节韵律活动，锻炼孩子的节奏感，培育他们身体动作的. 自制的节奏图谱。 协调能力，同时，让他们体验创编动作和合作游戏的欢乐。 活动过程 活动目标 魏 15 第页共页