(完整版)公开课《徒手操》教案

公开课《徒手操》教案酒泉市西大街小学 汪 浩教材1、徒手操 年级五年级场 地器 材教学 目标一、认知目标：通过学习让学生建立对徒手操的动作概念。二、技能目标：提高学生身体协调能力和

公开课《徒手操》教案 酒泉市西大街小学 汪浩 场地 教材 1、徒手操 年级 五年级 器材 一、认知目标： 通过学习让学生建立对徒手操的动作概念。 二、技能目标： 提高学生身体协调能力和做操的节奏感、韵律感。 教学 发展柔韧、灵敏、协调素质，初步具备创编徒手操的能力。 篮球场地 目标 三、情感目标： 调动学生自主、合作、探究学习的积极性，反映出 朝气蓬勃的精神面貌。 重 重点： 学会如何让把单个动作串联成组合动作。 点 难点： 初步学会如何创编徒手操。 难 教材分析： 徒手操是体操中最基本的练习，对于培养学生正确身体姿势，促进身体 点 全面发展，提高学生节奏感、韵律感，增进合作互助，组织纪律，朝气蓬勃的精神 教 面貌都具有良好的作用。它的特点是节奏鲜明，富有韵律感和表现力。传统的徒手 材 操练习已经不能吸引学生的注意力，更不能活跃课堂气氛。因此本课通过学生自己 分 创编的形式来完成徒手操的教学，这不仅活跃了课堂气氛，还调动学生自主学习、 析 合作探究的积极性,并且在发展学生柔韧、力量、灵敏、协调等素质方面都有所帮助。 强 课的 时 次 时 教学内容 组织教法与要求 度 结构 间 数 间 1、体育委员按照教师的要 学生队形： 求带领学生以六路纵队整齐 ×××××××××× 开 地进入操场。 ×××××××××× 始 2 2、体育委员集合整队，检 ⊙ 小 分 2 查人数和服装，向老师汇报。 学生精神饱满。 1、 部 钟 3、师生问好，宣布课的内 听从体育委员的调遣。 2、 见习生做好老师的助手。 3、 容，安排见习生活动。 分 1、教师带领学生做游戏性 准备活动队形： 的准备活动。 ×××××××××× 准 游戏《脚下生风》方法：分 ×××××××××× 5 备 分 人数相等的六组，每组学生手 ×××××××××× 钟 挽手，两脚同时以脚跟或脚掌 ×××××××××× 部 中 5 为轴所做的连续向左（右）移 分 动动作，看哪组先到终点。 ▲