用“线索”串起那一颗颗“珍珠”——知识线索在学科知识点教与学中的典型应用

用“线索”串起那一颗颗“珍珠”——知识线索在学科知识点教与学中的典型应用标题：用“线索”串起那一颗颗“珍珠”——知识线索在学科知识点教与学中的典型应用摘要：知识线索作为一种教学和学习的辅助工具，在学科