新华东师大版七年级数学上册《4章图形的初步认识46角余角和补角》课教案15

《余角和补角》授课目的：1、经过现实情境，掌握余角和补角的看法；2、使学生能用简单的代数思想——方程思想来办理图形的数量关系；3、培养学生的识图能力、发展空间看法和知识运用能力，进一步感觉学习数学的意