三年级上册语文部编版23《父亲、树林和鸟》（第二课时）教学设计

叫、(^=w)那哥十【教学目的】.通过图片、联络上下文、联络生活等方法，感受“幽深的雾蒙蒙的树林〃 等词语所描绘的意境，体会修饰语连用的表达效果。.体会文章运用比照、衬托等表达方法的妙处。.理解“我真