小学数学教案与反思：钟表认识[修改版]

第一篇：小学数学教案与反思：钟表认识小学数学听算课题研究课第二次试教说课材料与反思 认 识 钟 表 谭 丽 香 一、说教材 （一）教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第91~92页内容 （二

第一篇：小学数学教案与反思：钟表认识 小学数学听算课题研究课第二次试教说课材料与反思 认识钟表 谭丽香 一、说教材 91~92 （一）教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第页内容 （二）教材简析 ,,“”, 本课教学认识钟表学会看整时是教材中第八单元认识钟表的第一课时这一单元内容是新教材新编 入的密切联系学生生活实际的素材。这部分内容是为以后进一步学习有关时间的知识做铺垫的准备性内容。 （三）教学目标 1,, 、知识目标：学生初步认识钟面的外部结构结合生活经验总结出认识整时的方法知道表示时间的两 形式。 2 、能力目标：培养观察力和动手操作能力及合作探究的意识。 3, 、思想目标：初步建立时间观念养成遵守和珍惜时间的良好习惯。 （四）教学重点： 认识钟面的外部结构及会看整时。 （五）教学难点： 掌握认读整时的方法。 二、教法学法 “ （一）知识的呈现与学生生活实际相结合课程标准中指出：数学教学应该是从学生的生活经验和已 ,”, 有知识背景出发向他们提供充分从事数学活动和交流的在教学中首先以学生喜闻乐见的猜谜语形式引出